[Linnie]

из сегодняшнего (точнее, даже уже вчерашнего) :

ехала в метро, напротив меня сидела бабушка-одуванчик - такая, знаете, с авоськами, в платочке, всё как надо, в общем - и с неимоверно серьёзным лицом читала "50 оттенков серого". ай мин ит. разрыв шаблона как он есть!

имела интересный разговор с учеником. переводили текст про дружбу.

он (после, конечно, долгих раздумий и копаний в словаре) : "Друг - это человек, которому ты можешь рассказать всё, что у тебя творится на душе". Окей, в общем, у меня нет друзей. *секундная пауза* Да это же классно!
я: А ты, однако, циник. Неужели ты ни с кем не дружишь?
он: Нет, просто, если я расскажу кому-нибудь о том, что творится у меня на душе, об этом обязательно узнают все остальные и будут ржать надо мной. Я же их знаю.
я: Знаешь, это всё-таки зависит от того, что ты вкладываешь в понятие дружбы. И потом, когда вы станете постарше, вы будете думать и вести себя совсем по-другому, и это нормально.
он: Ага, конечно. Вы моего брата видели? Ему уже 16, а он всё ещё непроходимый дебил! Так что, я боюсь, ничего не изменится.
я: Знаешь ли, если бы не твой брат, ты бы, наверное, постоянно на наши занятия опаздывал, ведь так?
он: Мда, вот тут Вы меня подловили)

с другой стороны, я даже не знаю, как объяснить ему то, что мальчишки взрослеют и становятся более-менее серьёзными довольно поздно. вон, мои бывшие одноклассники только сейчас стали проявлять некую рассудительность и жалеть о том, что нормально не общались с нами в школе)

другой ученик тоже рассказал кое-что.

он: Хотите, прикол расскажу?
я: Давай так: ты ищешь в учебнике нужное слово и по ходу дела рассказываешь?
он: Хорошо, ну так вот: сидели мы на большой перемене в кабинете. Делать было нечего, и мы решили посидеть в инете с макбуков...
я: Так, стоп. Ты хочешь сказать, что во время большой перемены вы сидите, уткнувшись в макбуки?
он: Ну, обычно так, да.
я: Вам больше нечем заняться?
он: Ну а что? Бегать нельзя, прыгать нельзя, даже в телефон не разрешают нормально поиграть. А в буфете жуткие очереди.

вот так вот. а потом начинается: дети неактивные, целыми днями за компьютером, больше им ничего не надо. уж лучше бы носились на переменах. но в пределах разумного)
печально.

если честно, я сама себя в последнее время такой амёбой чувствую. всё время хочется спать. наверное, надо пить витамины.
ладно, пойду я дальше Ремарка читать.

@темы: педагогическая поэма, это очень жизненно (с), диалоги

Comments

[boeseskind]

то есть с телефоном нельзя а с макбуком можно?
школа сильно изменилась за лето

[april_may]

kaethe, +100 )

Лол, про бабушку и 50 оттенков серого - это такое ыыы
Лина,рассказывай про учеников больше)

[Linnie]

kaethe, ну, они типа в кабинете информатики были, так что макбуки им не принадлежали. что, кстати, делает ситуацию совсем идиотичной - в школьные макбуки им играть можно, а в свой собственный телефон в коридоре уткнуться нельзя. бред какой-то, в первый раз такое вижу.

maaps,
Лол, про бабушку и 50 оттенков серого - это такое ыыы
причём рядом с ней сидела ещё одна и периодически косилась в книгу)) я уже не знала, куда себя деть))
Лина,рассказывай про учеников больше)
окей, я постараюсь)) давно уже думаю, что за ними надо записывать, да никак этим не займусь))